М.: НП ИД "Русская панорама", 2012, 504 с.

В издательстве "Русская панорама" вышла книга, содержащая уникальный материал, который открывает новую, мало кому известную страницу в научном творчестве выдающегося отечественного историка - В. О. Ключевского -его лекции по всеобщей истории. Подготовить такой объемный фундаментальный труд смогла д.и.н. Р. А. Киреева, посвятившая изучению наследия крупнейшего историка России не один десяток лет.

Свою профессиональную деятельность В. О. Ключевский начал с лекций по всеобщей истории и преподавал этот курс около 18 лет. Лекции историка по этим проблемам никогда не печатались.

Книгу открывает вступительная статья, в которой дан портрет В. О. Ключевского. Р. А. Киреева рассказала с каким увлечением учился будущий историк, какие лекции слушал, кем восхищался, кто были его любимыми учителями.

Еще в студенческие годы на способного и увлеченного студента обратил внимание С. М. Соловьев, который после окончания В. О. Ключевским учебы в Московском университете, рекомендовал выпускника на место репетитора старших классов в Московское Александровское военное училище. Так как история России учебным планом училища не предусматривалась, начинающему преподавателю пришлось заниматься "историей европейского человечества". С 1867 по 1872 г. В. О. Ключевский читал курс гражданской русской истории в Московской Духовной академии. А в 1872 г. по предложению старшего коллеги и друга профессора В. И. Герье он начал читать курс русской истории на Высших женских курсах. Читая разные курсы для будущих офицеров, будущих священнослужителей и "жаждущих просвещения красавиц", В. О. Ключевский создавал одновременно курсы по всеобщей и по русской истории. Следует подчеркнуть, что первым курсом молодого преподавателя, прочитанным им после окончания университета, был курс по всеобщей истории в Александровском военном училище. В этом училище В. О. Ключевский преподавал 16 лет: с 1867 по 1883 г. Значение курса лекций молодого Ключевского был чрезвычайно важен, особенно если учитывать историографическую обстановку тех лет. Советский ученый Б. Г. Вебер, изучавший историю университетского преподавания в России, утверждал, что между исторической наукой и общественной мыслью в середине XIX в. было глубокое несоответствие. С одной стороны, русское общество интересовалось Великой французской революцией, и это проявлялось, прежде всего, в публицистике. А с другой стороны, в научной литературе по этой теме не было ни одной крупной исторической работы. "Единственным объяснением этого глубокого несоответствия, - писал Б. Г. Вебер, - является почти безусловный запрет, который наложен был царской цензурой на темы, связанные с революцией"¹. После реформы 1861 г., преобразований университетского устава 1863 г. и "Временных правил о цензуре и печати" 1865 г. были облегчены цензурные ограничения. Первым приступил к самостоятельной разработке курса истории Великой французской революции В. И. Герье. Первую часть курса в Александровском военном училище С. М. Соловьев начинал с великих географических открытий конца XV в. и доводил до середины XVII в.; вторую часть - с конца XVII в. до кануна французской революции конца XVIII в. Ключевский же в своих конспектах 60-х годов XIX в. и в лекциях 1871/1872 и 1872/1873 учебных годов французской революции уделял более половины курса, давая предысторию, историю революции и ее последствия. Французская революция в лекциях Ключевского стала главной темой, а его "Записки по всеобщей истории" отразили первую в русской историографии своеобразную концепцию истории революционной Франции. Его лекции оказались также одним из первых самостоятельным систематическим курсом новой и новейшей истории. Это особенно важно подчеркнуть, так как до середины 60-х годов XIX в. в центре внимания специалистов по всеобщей истории были главным образом античность и медиевистика, а новая истории только начинала разрабатываться. Воспитанники Александровского военного училища высоко оценивали лекции В. О. Ключевского. Они внимательно слушали параллельный курс новейшей русской и всеобщей истории.

Проблематика курса Ключевского была достаточно широка. Читая лекции по всеобщей истории, он останавливался не только на крупнейших странах Европы - Франции, Англии, Германии, Италии, Испании, но и на Голландской республике, на Скандинавских странах (Дании и Швеции) и Польше. Особенность лекций, на мой взгляд, заключается в посто-

¹ Вебер Б. Г. Изучение новой истории. - Очерки истории исторической науки в СССР, т. II. М., 1960, с. 446.

янном сопоставлении. Сравнивая, например, деятельность Петра I и Людовика XVI, Екатерины II и Фридриха II, историк находил порой интересные особенности в деятельности того или иного монарха. В курсе лекций по "Истории французской революции", прочитанном В. О. Ключевским в 1884г., рассматривались события с 1789 г. и до подписания Наполеоном акта отречения от власти и реставрации династии Бурбонов.

В 1969 г. фрагменты "Записки по всеобщей истории" с предисловием академика М. В. Нечкиной были опубликованы в журнале "Новая и новейшая история" (N 5, 6). А в 1970 г. была предпринята попытка полностью издать эту работу. Специалист по истории французской революции А. З. Манфред отметил, что работа В. О. Ключевского может привлечь внимание не только узкого круга специалистов, но книга так и не вышла. В рецензируемом издании "Записки по всеобщей истории" представлены целиком.

В первом разделе книги опубликованы также неоконченная статья "Граф Мирабо" и конспект "Главнейшие державы Европы перед войной за австрийское наследство по описанию Фридриха Великого". В статье о Мирабо В. О. Ключевский проследил древние итальянские корни семьи Мирабо, представил выразительные портреты этих "южных страстных натур с несокрушимой энергией и сильным самолюбием". По его мнению, это были "личности, которые при резко обозначившейся индивидуальности носят все черты сильного фамильного характера: упрямые, иногда неукротимые люди, сильные и жесткие в словах, энергичные в действиях и упорные в своем противоречии". Эта характеристика как нельзя лучше характеризует самого известного из рода Мирабо, прославившегося в годы Великой французской революции. В конспекте "Главнейшие державы Европы перед войной за австрийское наследство по описанию Фридриха Великого" приведен статистический материал о состоянии Франции, Англии, Германии и России: стратегические данные о численности войск, количестве кораблей, доходах перечисленных стран.

Во втором разделе книги "Абастуманские чтения" приводится план курса 1893/1894 учебного года. Лекции были рассчитаны на 134 учебных часа и включали в себя 39 тем. В них охватывалось время от французской революции 1789 г. до реформ Александра II. В. О. Ключевский назвал их "Новейшая история Западной Европы в связи с историей России". Этот курс лекций был насыщен большим фактическим материалом. Историк затрагивал в нем большой круг проблем. Конспекты лекций представляют собой большую научную ценность. Они демонстрируют процесс напряженной работы В. О. Ключевского над текстом, и позволяют увидеть, хотя и не в полной мере, значительный круг использованных им при подготовке лекций источников. Во второй раздел книги вошел также "Абастуманский конспект о Екатерине II - Александре П", в котором дан обзор периода от начала первой французской революции до 1881 г. Конспект состоит из 66 чтений.

С 1893 г. по просьбе императора Александра III В. О. Ключевский читал курс русской истории великому князю Георгию Александровичу. После смерти императора и восшествия на престол Николая II Георгий Александрович был объявлен цесаревичем. Ключевский читал ему курс русской истории вплоть до 1895 г. Задачи преподавателя изменились. Цесаревичу необходимо было более подробно осветить недавнее прошлое России, объяснить современные внутренние и внешнеполитические проблемы, рассказать о других странах и о международных связях России. Специальную тему ученый посвятил обзору политических движений в Америке. Курс "Политической истории XIX в." начинался у историка с темы "Вселенский собор в Ватикане и догмат папской непогрешимости (1869/1870)" и включал в себя 21 лекцию. Такого параллельного изучения новейшей истории Западной Европы и России в русской науке еще не было.

"Лекции по истории Западной Европы в связи с историей России" отражают начальный и завершающий моменты преподавания В. О. Ключевским курса новейшей истории Западной Европы. Они дают возможность проследить эволюцию исторических взглядов ученого.

В приложении к книге опубликованы воспоминания офицеров о занятиях В. О. Ключевского в Александровском военном училище, историко-литературные наброски ученого об отношении России к Западной Европе, беседа об А. В. Суворове и подборка его писем из Абастумана. Ко всем текстам даны профессиональные комментарии, свидетельствующие о широкой эрудиции составителя.

Подготовленное РА. Киреевой издание без сомнения привлечет пристальное внимание не только специалистов по русской и западноевропейской истории, но и всех, кто интересуется историей.

А. С. Намазова, доктор исторических наук, профессор главный научный сотрудник ИВИ РАН

Публикатор:

Постоянная ссылка для научных работ (для цитирования):

Найденный поисковым роботом источник:

Автор(ы) публикации - А. С. Намазова:

Комментарии: