О ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В НАУКЕ "Существуют научные школы. Существуют, понимаете ли, люди, у которых учатся молодые. Я с огромной благодарностью вспоминаю академика Иоффе, у которого работал, и которому, собственно, обязан всем, что мне удалось сделать. Школа Ленинградского физико-технического института, как мне кажется, сыграла не только большую роль в моей судьбе, в судьбе академиков Курчатова, Харитона, Зельдовича, но и в судьбе многих других советских физиков... Пожалуй, именно дружеское отношение сотрудников института друг к другу, та атмосфера творчества, которая царила в доме на Лесной, поражали более всего остального. К сожалению, сегодня подобный климат - редкость в научно-исследовательских институтах. Помню, как ходил Абрам Федорович по лабораториям. Раз в неделю его ждали в каждой из них. Спрашивал, что удалось сделать, заинтересованно обсуждал результаты, указывал, где и какие могут быть ошибки, на что стоит обратить внимание. И как же стыдно бывало, если на вопрос: "Ну, как успехи?" - нечего было ответить. Чтобы подобного не случалось, приходилось много работать. И мы работали... Очень молоды были и перед авторитетом своего учителя преклонялись. Но смотрели на мир, конечно, по-разному. И, наверное, ссорились и обижались... Только я не помню. А вот как весело, как увлеченно нам работалось - помню. Как выручали друг друга, если у кого-то портился прибор, как оставляли свои дела и бросались чинить. Всем делились друг с другом. Ну, а когда шли семинары и мы оказывались разного мнения на научную проблему, то в пылу спора не выбирали выражений. Даже, помню, самому Иоффе кто-то из нас крикнул: "Вы забыли закон Ома!". И вот что интересно: в институтах, которые потом возглавляли выходцы из Ленинградского физтеха, тоже не было конфликтов и нет, по-моему, до сих пор". О КОМПРОМИССАХ "Компромисс компромиссу рознь. Я, знаете ли, не люблю смелых умников, которые, сидя сегодня в безопасном тепле и уюте, осуждают всех подряд. Самоутверждаются они так, что ли? Им и не с ... Читать далее